喝水的小朋友，端著水杯，圍在風吟的周圍，嘰嘰喳喳的說個不停。

　　“老師，你知道我幾歲了嗎？
”

　　“老師，你好漂亮哦！
”

　　“老師，我衣服新買的。
”

　　……

　　孩子們十分無私的與風吟分享著很多事情。

　　例如誰家爸爸昨天被媽媽罵了，誰家媽媽昨天發工資了，誰家爸爸去了幾次廁所，誰家媽媽不喜歡奶奶，誰家的現金放在了那裡，誰家的首飾更漂亮，誰誰誰要把漂亮的金子帶給風吟。

　　“千萬別，別帶給我！
”

　　“我這罪名已經夠多了，再多可承受不住。
”

　　主班老師終於出手，喊著孩子們回到自己的座位，準備上課了。

　　他們這裡是一所雙語幼兒園，每天是有外教老師來上課的。

　　風吟終於逃離了被迫知道八卦的茶水角，內心有知道八卦的喜悅，不過嘴角要壓的下去，不要露出自己的開心。

　　有點難度。

　　不過，風吟抽空對直播的鏡頭說了一句話。

　　“大人們，討論任何事情的時候，請背著你們的小朋友，他們真的什麽都告訴幼兒園的老師。
”

　　【太對了！
我上次和我老公拌嘴，氣的我告訴我兒子你沒有爸爸了，結果第二天幼兒園老師就給我發來了消息，問孩子爸爸是怎麽沒的！
！
！
】

　　【哈哈哈哈！
好真實，我的鑽戒被我兒子拿走去送給同班的小朋友。
】

　　【有一次我問我兒子在幼兒園吃的什麽，他告訴我吃的孫悟空。
從那之後，我就知道他的話能信一分就不錯了。
】

　　【不會撒謊，但會修飾的傳話，十分精妙，有用的一個不傳，沒用的一個不落。
】

　　評論區彼此分享著孩子做的事情，教室內也開始了外教課。

　　風吟和另一位主班老師，一人坐在一邊，陪著孩子們一起上課。

　　外教老師十分活波，剛剛在外面舞蹈時，也是最放的開的一位。

　　課程開始，老師會叫每一個孩子回答問題。

　　一個女孩站起來回答問題，上前幾步。

　　旁邊的一個小男孩，順手就拖走了女孩的小椅子。

　　“放回去。
”

　　風吟突然出現在小男孩的身後，平靜中帶著不可違抗的聲音，讓男孩和她對視。

　　對視五秒，男孩將小椅子推了回去，表情並不服氣。

　　回答完問題的小女孩，看都沒看的坐在了椅子上，沒有坐空。

　　風吟低頭看了一眼男孩，回到她的位置上。

　　他不覺得自己有錯。

　　有一種孩子叫超雄綜合症。

　　他們從不認為自己有錯，自私自利是他們的本性，所謂的親情血緣在他們這裡沒有任何重量。

　　男孩也許不是，也許是，風吟並不確定。

　　但一次惡作劇和不以為然，還是有區別的。

　　課程繼續，這個小插曲並沒有引起波瀾。

　　很快，時間到了中午。

　　風吟為小朋友分湯，湯不熱，所以風吟端著湯盆去給小朋友分發。

　　分到上午那個小男孩時，男孩眼睛盯著風吟，在她的注視下，打翻了餐盤。

　　“老師，你給我弄灑了。
”

　　餐盤中的食物全部灑落在地，在風吟的鞋子上。

　　“哎呀——-”

　　風吟誇張的哎呀一聲，手中的湯杓沒拿住，湯灑了男孩一身。